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Le français langue seconde

« Le FLS est un concept ressortissant aux concepts de langue et de français. Sur chacune des aires où il trouve son application, c’est une langue de nature étrangère. Il se distingue des autres langues étrangères éventuellement présentes sur ces aires par ses valeurs statutaires, soit juridiquement, soit socialement, soit les deux et par le degré d’appropriation que la communauté qui l’utilise s’est octroyé ou revendique. La plupart de ses membres le sont aussi et le français joue dans leur développement psychologique, cognitif et informatif, conjointement avec une ou plusieurs autres langues, un rôle privilégié. » (CUQ Jean-Pierre, 1991, Le français langue seconde : origine d’une notion et implications didactiques, Paris, Hachette F.) aplv-languesmodernes.org

Prenons l'exemple du Canada, peut-on qualifier une des deux langues officielles comme langue étrangère ?

Au Québec, le français langue seconde est destiné à deux populations : la population anglophone et la population immigrante. Un enfant en classe d’accueil va intégrer le système québécois selon son niveau en français et en mathématiques, et là on dépasse les compétences de l'enseignant du français langue étrangère.

Le programme détaillé : structure du programme

Un cours de 3 crédits correspond à 3 heures de cours par semaine pour une période de 15 semaines soit 45 heures de cours. Pour chaque heure de cours, il est demandé à l’étudiant de fournir deux heures de travail personnel.

L’étudiant prend 15 crédits par session, soit 5 cours de 3 crédits. Une semaine est donc constituée de 15 heures de cours et de 30 heures de travail personnel ; ce qui fait des semaines de 45 heures.

Il y a deux sessions par an : septembre-octobre-novembre-décembre et janvier-février-mars-avril. Une année d’étude correspond à 30 crédits.

Le baccalauréat (90 crédits), diplôme de premier cycle, s’obtient en trois ans. En éducation, il s’agit d’un baccalauréat de 120 crédits, soit 4 années d’études.

Le fil RSS

Pour agréger vos fils d’informations, il y a un site que je viens de découvrir et que je trouve vraiment bien conçu :
http://www.netvibes.com/

Explication : au lieu d’aller chercher l’information sur vos sites préférés (Le Monde, Le Figaro, vos blogues préférés...), vous rassemblez tout cela sur un site. Ce n’est plus vous qui cherchez l’information, c’est l’information qui vient à vous. Faites un tour sur le lien ci-dessus, et vous comprendrez tout de suite.

Regardez l’adresse de ce blogue (http://pachot.blogspot.com/), tout au bout il y a une icône qui indique qu’un fil RSS est disponible.

Les adjectifs de couleur

Règles pour l’accord des adjectifs de couleur :
http://www.aidenet.eu/grammaire11a.htm

La recherche de logiciels

Vous cherchez un logiciel. Il y a Framasoft, un annuaire des logiciels libres. Il y a également Version tracker, un site internet qui indique la dernière version des logiciels. Bonne recherche.

Framasoft : http://www.framasoft.net/
Version tracker : http://www.versiontracker.com/